為了讓孩子們有更好的活動空間，
開學前，
我們這一家一起動手來改造自己的家，
這是個很值得記錄的“”活動“”，
因為，
未來，它也會是我們這一家的很棒的回憶！
以建商的規劃，
2樓是客廳，餐廳，廚房；
如此的公共空間，鮮少以孩子為設計主角，
而全家人互動空間，
不外乎是看電視，聊天，吃喝……，
(在我心中，電視是最不必要的電器，對不起，因為媒體的沉淪，
讓我實在無法把你放在心上~）
我很不喜歡的情景就是“”大人們看電視，孩子們在旁玩……“”，
（求大家別對號入座，因為每個人喜好不同）
…………
當初的空房，我們並沒有預算請設計師，
因為藍圖已在我的腦海；
很慶幸遇到一個好的建築設計老闆，
願意以我的想法，不收設計費用，直接幫我畫圖給他的工班來做（我當然不會畫施工圖，還是需要有專業人才幫忙）
所以，
整個2樓面積的精神就是大木桌和書牆（我還是以與孩子們的互動為主）
餐廳=書房
客廳=孩子遊戲區
如果，
你是我的舊讀者就知道，“”書“”足以給我滿滿的安全感～
而我們這一家的互動空間，
並不是客廳，而是圍繞著大木桌，用餐，看書……
進入主題了，
4年來，雖有小改變（家具移轉搬動，創造許多閱讀的小角落），
老實說，
還是不足以滿足我們的心；
若要省事，就需要花大錢……；
若要省錢，就必須有好的點子和共識，我們這一家一起動手完成……
蕭教練某一天的想法，一直在美麗少婦我的心中，我懂那確實是好點子；
不敢立即答應，是因為一定會人仰馬翻“”累～“”
，
就在開學前，
我們這一家決定“”Do it !“”做吧！“”，大家一起去完成！
1. “”大木桌“”移到客廳
（可取戶外灑進屋內的自然光；大木桌，更明亮；而眼前的景緻，是窗外的小花園的綠意）
( 我們的用餐環境也跟著移動）
2. 閱讀小角落變成大角落
（讓閱讀空間更完整舒適，除了大木桌外的完整空間）
3. 重整書籍，變成小小圖書館
（重新將書歸類，有文學，課業，知識，自然，烘培，旅遊……）
（書籍的重整，把不再使用的書送圖書館或親友，也把某些孩子們喜歡看的漫畫類書“”如科學實驗王，各國尋寶記……以主題和時間更換，讓孩子們的閱讀更廣泛，更有系統～找時間，我想聊聊“”閱讀的重要性，文字無法取代的力量“”）
……………………
歷時亂七八糟的3天戰爭
又搬又整理，有吵有鬧有哀求，有汗水有淚水…………
終於……
終於……
完成了！
清晨未開燈時的大木桌
夜晚的大木桌
我們好愛我們的閱讀與生活環境，
感恩！
後記：
～下圖是孩子們畫的小小圖書館分類圖，不論分析對錯，能畫出，已經值得鼓勵！也謝謝翊程小朋友的參與。
～我們發現空間更寬敞，互動性更好。
～處處都是孩子們的閱讀空間，也是大人的閱讀與休憩空間。
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