孩子的成長，你我無法預料，也無法掌握…………
如是，
他們願意接受父母的引導與教養，
在如今的社會，已是可貴，讓人感動。
雖然我在孩子們的面前給予目標，但心中不奢求他們的成果；
或許，你會說“”怎可能，都給目標了，還不奢求！？“”
“”給予目標“”
是期盼孩子們在成長的路上，對於自己的學習與努力，有責任心；
學習對自己的所學負責，而不是漫不經心。
（我從不檢查兄妹倆的功課對錯與否，孩子們必須學習對自己最基本的課業負責。此時的對與錯，重要嗎！？真正重要的是‘’當他們在寫下每個字句，每個題目的思考邏輯與演算進行…………是否專心與用心！“”如果，孩子們用心了，只是稍微的錯誤，對未來的學習成果並不會有影響的“”～～我們自省，大人也是會寫錯字，做錯事啊！所以，關於孩子們學校聯絡簿上的家長簽名，我承認，只要是我簽名的，是閉著眼睛簽的～～簽名前，我只會問孩子們一句話“”你都完成了嘛！？“”）
“”是否給與適當的協助“”，朋友們，你沒看錯，我用了“”是否“”二字。
（當孩子們在課業上遇到的任何問題，可以自己尋找出問題的脈絡，可取。若能有禮貌的討論與虛心的檢討，我欣喜。因為我確定他們的學習態度正確，適時給予正確的思考方向，引導他們撰寫，是我可以合理做到的；相反地，如果是無理的發洩情緒，或者對自己認為有疑問的課業，無法提出有禮的詢問…………很抱歉，我是絕對不會理睬一個無理取鬧中的孩子～我會等待孩子們自省後的詢問；如果，他們做不到，試問，此時直接告訴他們答案，有何意義！？）
“”對學習態度的要求，也是生活態度的建立！“”
父母無法給予孩子們未來發展的藍圖，或許也沒權利；
然而，引導與教育的責任是必須的，責無旁貸；與孩子們的生活相處，絕對是教養最好的機會，而生活的環境，就是最好的家庭教育舞台。若全依靠學校教育為基石，孩子們基礎的沉穩與堅固，全在校園裡～試問，是否安心？是否踏實？方向是否無誤？…………
上週，
小花總是在我們的早餐時光中，不斷地提起她想報名參加合唱團（報名值得鼓勵，因為參加學生眾多，必須有2次的歌唱考試選拔），
欣喜孩子有自己的目標，主動參與選拔的勇氣，值得鼓勵！
即使只是社團，
那也是她給自己的挑戰。
…………
從那天起，只要有小花的地方，就有歌聲…………
天真無邪的歌聲，
時而順暢，時而…………忘詞
，或是高音拉不上去
～
但，
她的努力，看在眼裡，是成長，亦是感動。
幾年前，還是調皮搗蛋，有個性，沒方向的她，
曾幾何時，
她也已經到了可以為自己的心願，付出力量了。關於這一點，我深信哥哥也給她不錯的榜樣！
即使，孩子們的力量微薄，或者童心未泯…………但那認真的眼神～如同她畫畫時，吃美食時，搭配服飾時，甚至閱讀時，…………所展現的小花式魅力，無誤。
而她最讓我欣慰的話語是，
“”媽咪，如果最後我落選，沒有關係……四年級時，我也會報名……“”
這在成人的世界裡，是需要莫大的勇氣。
因為我們有著太強的自我意識與隱形設限……，提起勇氣接受挑戰已經不易，更何況還要繼續堅持不懈，並且不在乎他人眼光與話語～小花短短的一段話，讓我著實佩服與驕傲，或許，那日，她考了第一名，我也不會有如此的感動。
………………
那晚，
她興奮地宣佈“”我通過第一關的歌唱考試，可以參加第二關的的選拔“”
（Do ……Ra……Me……Fa…… So………），
我們真心為她喝采，
雖然她還是不接受我任何的指導（她認為媽咪唱歌不好聽😬）
而從她晉級後，
早餐時光的歌聲，開始變成發音（拉嗓子）練習😄
“”沒關係～我們是一家人，我們會在心裡幫你加油😊“”
我想即使月考成績在妳人生的旅途中，都沒有此次勇氣與毅力的建立，來得重要～加油，小花！～
………………
今晚，
最後分享在法國電影“”蝴蝶“”的一段話
Pourquoi tu me prends par la main ？
為何你要握著我的手
Parce qu'avec toi je suis bien.
因為和你在一起，我感覺很溫暖.
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